jueves, 3 de noviembre de 2011
Comentario del blog Manuela García.
El trabajo de la compañera Manuela me parece bastante completo , ya que inicia un cometario con la definicion de Documetancion, seguidamente habla del instituto creado por estos dos abogados, que le dio el nombre de los"padres de la documentacion" y finalmente,acabara el texto hablando de la Clasificación Decimal de Dewey , tambien muy importante en el recorrido profesional de Paul Otlet y Henri La Fontein.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
PADRES DE LA DOCUMENTACIÓN.

La documentación, considerada una ciencia o técnica, según las distintas tendencias doctrinarias, y el documento, que es el soporte o asiento material para fijar y transmitir el conocimiento y la información, en tiempo y espacio, reconocen el aporte de verdaderos precursores: Paul Otlet y Henri La Fontaine. Estos abogados de origen belga y vocación internacionalista, que con erudición, talento y laboriosidad han marcado hitos en la evolución de esta disciplina, e institucionalizado la actividad documental y la cooperación entre los países.
Una de las teorías de Paul Otlet es que cualquier ciencia pasa por tres estudios: el estático, el dina mico y el genético o evolutivo. Como ciencia que es, lo mismo ocurrió con la biblioteconomía, que había permanecido mucho tiempo estática y debía entonces evolucionar. Pues gracias a esto, tuvo por fin esta evolución.
El interés principal de Otlet fue organizar y hacer accesible el conocimiento, por ello estaba convencido que las tareas de la biblioteca debían tener un carácter social y llegar a toda la sociedad.
En 1893, con Henri La Fontaine, fundan el Instituto Internacional de Bibliografía Sociológica, cuya tarea principal se concretó en la publicación de repertorios de resúmenes de Derecho y Ciencias Sociales.La noción de documento científico arranca con los trabajos de Otlet y La Fontaine que fundan en 1895, el Instituto Internacional de Bibliografía, luego Federación Internacional de Información y Documentación (FID).También La Fontaine fue un escritor incansable y sus temas principales eran: la paz, el internacionalismo basado en la asociación y el acuerdo entre las naciones para evitar otro conflicto bélico. Su programa aconsejaba la composición de una Sociedad de Naciones, en la que pudieran intercambiarse diferentes proyectos políticos, con preferencia proyectos culturales.
Por esto y por muchos mas trabajos son denominados como “Los padres de la documentación".
Una de las teorías de Paul Otlet es que cualquier ciencia pasa por tres estudios: el estático, el dina mico y el genético o evolutivo. Como ciencia que es, lo mismo ocurrió con la biblioteconomía, que había permanecido mucho tiempo estática y debía entonces evolucionar. Pues gracias a esto, tuvo por fin esta evolución.
El interés principal de Otlet fue organizar y hacer accesible el conocimiento, por ello estaba convencido que las tareas de la biblioteca debían tener un carácter social y llegar a toda la sociedad.
En 1893, con Henri La Fontaine, fundan el Instituto Internacional de Bibliografía Sociológica, cuya tarea principal se concretó en la publicación de repertorios de resúmenes de Derecho y Ciencias Sociales.La noción de documento científico arranca con los trabajos de Otlet y La Fontaine que fundan en 1895, el Instituto Internacional de Bibliografía, luego Federación Internacional de Información y Documentación (FID).También La Fontaine fue un escritor incansable y sus temas principales eran: la paz, el internacionalismo basado en la asociación y el acuerdo entre las naciones para evitar otro conflicto bélico. Su programa aconsejaba la composición de una Sociedad de Naciones, en la que pudieran intercambiarse diferentes proyectos políticos, con preferencia proyectos culturales.
Por esto y por muchos mas trabajos son denominados como “Los padres de la documentación".
COMETARIO DE MOSTERIN
El texto comienza definiendo los seres vivos como algo inestables, diciendo que su existencia es casi un milagro y observamos como nos identifica como “animales superiores” capaces de pensar y almacenar información gracias a: el genoma y el cerebro , definidos como procesadores de información, eso sí, unos más fiables que otro.
Seguidamente nos habla de la cultura, de su procedencia y se relación directa del latín con “agricultura”. También, se comenta como en el siglo XVII, persona que escribieran o hablaran se denominaban cultos, ya que tenían cultura. Esta palabra q sufrido una gran evolución.
Edward B.Tylor dio una definición de cultura como:” todo complejo que contiene cultura, que incluye conocimiento, leyes, moral y hábitos adquiridos por los hombres en cuanto miembro de una sociedad.
Por eso debemos señalar que la cultural no se hereda genéticamente, ni se tiene cuando se nace, se va adquiriendo con el paso de los años, desde chicos, conociendo y distinguiendo una manzana de una pera o a saber sumar y restar. Por eso el ser humano interactuando con el entorno obtendrá cultura. Al final del texto se hablara del aprendizaje social, del cual aprendemos mediante la observación de otro individuo.
También observamos en el texto la relación de la cultura con la información.
La información es el instrumento esencial para obtener cultural, por medio de ella nosotros aprendemos. Esta información (que podemos dividirla en tres: información semántica, pragmática y sintáctica) pasara por un emisor, mensaje (de estructura distinta) y finalmente receptor. Mosterin habla también de las teorías Kolmogorov y de Shannon, teorías de trasmisión.
Finalmente el texto acabara con el titulo de Cultura y Tradición, que se relacionara con la experiencia humana la cual será transferible y guardada a los largo de la vida, que pasara a formar parte de nuestra cultura.
Seguidamente nos habla de la cultura, de su procedencia y se relación directa del latín con “agricultura”. También, se comenta como en el siglo XVII, persona que escribieran o hablaran se denominaban cultos, ya que tenían cultura. Esta palabra q sufrido una gran evolución.
Edward B.Tylor dio una definición de cultura como:” todo complejo que contiene cultura, que incluye conocimiento, leyes, moral y hábitos adquiridos por los hombres en cuanto miembro de una sociedad.
Por eso debemos señalar que la cultural no se hereda genéticamente, ni se tiene cuando se nace, se va adquiriendo con el paso de los años, desde chicos, conociendo y distinguiendo una manzana de una pera o a saber sumar y restar. Por eso el ser humano interactuando con el entorno obtendrá cultura. Al final del texto se hablara del aprendizaje social, del cual aprendemos mediante la observación de otro individuo.
También observamos en el texto la relación de la cultura con la información.
La información es el instrumento esencial para obtener cultural, por medio de ella nosotros aprendemos. Esta información (que podemos dividirla en tres: información semántica, pragmática y sintáctica) pasara por un emisor, mensaje (de estructura distinta) y finalmente receptor. Mosterin habla también de las teorías Kolmogorov y de Shannon, teorías de trasmisión.
Finalmente el texto acabara con el titulo de Cultura y Tradición, que se relacionara con la experiencia humana la cual será transferible y guardada a los largo de la vida, que pasara a formar parte de nuestra cultura.
martes, 1 de noviembre de 2011
COMENTARIO DE VANNESVAR BUSH

Es conocido por su idea Memex(que hablaremos después) que es un concepto precursor a la World Wide Web.
En este texto escrito por Vannevar Bush a finales de la segunda guerra mundial,expone la idea sobre la llegada de unos conjuntos de dispositivos que cambiaran y revolucionaran la vida del ser humano, unos creados, o modificados, pero que llegaran a una “revolución social”.
Vemos como en su inicio, da una clara importancia a los científicos y al trabajo que realizaran, con la finalización de esta guerra, ya que algunos físicos fueron obligados a abandonar sus investigaciones.
En el texto vemos un apoyo completo hacia la ciencia y su afán de mejorar y modificar dispositivo, que en un futuro serán de gran ayuda, pero que en su día por falta de medios no podían construirse debido al alto coste que suponía y que muchos de ellos quedaron en el olvido.
También vemos las ideas de que por la mecanización, como por ejemplos simples movimiento de repetición, dará lugar un avance en las tecnologías.
Nos habla en una gran parte del texto, a la fotografía y un avance continuo que de ira desarrollando sin un final en concreto. Al igual que la fotografía, la microfotografía tendrá un lugar importante.
Pero lo que dará un gran avance será dos dispositivos que revolucionaran la manera y la memoria de almacenar y archivar información, ya que será de forma escrita. Otro invento será una maquina de cálculo, que en un futuro tendrá mejoras, pero no solo en este se producirán mejoras, si no a lo largo de los años se irán modificaran muchos más.
En conclusión nos presentara la idea del “Memex” que es un aparato en el que una persona almacena todos sus libros, archivos y comunicaciones, y que esta mecanizado de modo que puede consultarse con una gran velocidad y flexibilidad.Este gran invento influirá a lo que es hoy en día Internet.
Por ellos podemos definir a Vannevar como un gran revolucionario y científico que nos ha proporcionado una de las más grandes herramientas actuales.
PRESENTACIÓN
Pues esta es mi primera entrada en este blog, el cual usaremos en la clase de Introducción para la exposición de nuestros comentarios.
Seguidamente iré aportando los textos comentados en clase y mandados por el profesor.
Este es mi primer año en la universidad y espero superar todos mis objetivos.
Un saludo.
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